相信不少的家长依然还记得湖南卫视2005年开设的曾经“风靡一时”的节目《变形记》，节目中形形色色的“问题小孩”，成了街头巷尾人们茶余饭后的谈资，如“老子、儿子、刀子”现象的广西父子梁天凡梁佳明，“老子、儿子、票子”的安徽父子庄建军、庄前等；当年看节目的你，现在是不是也遇到了同样的困惑？

经过了近20年的政策红利和城镇化，家庭的收入和消费水平都有了质的提升，现在父母们考虑的不仅仅是孩子给孩子更好的生活，能不能考上大学，而是上什么样的大学能给父母脸上贴金、给孩子带来名利。

所以从一开始几乎千篇一律以名牌大学、出国留学、考研究生、读博士、考公务员作为头等目标，陪读、上辅导班、补课、陪考已是家常便饭，更有甚者孩子已经考上了重点大学，由于不是父母眼里的热门专业而选择复读，完全不顾及学生的个体特点和感受。

不客气的说，近几年的国考热、考研热、考编热一大半功劳应该记在这些学生的父母身上，谁家还没有个宝宝呢？

现实情况是，在考公、考编、考研的大军中，有一部分学生是出自父母的要求，还有一部分是没有接受良好的生涯教育而产生的从众心理，结果是大部分学生只充当了炮灰的角色。

以2021年考研为例：报名人数377万，可实际录取人数110万；2021年国考报名有效人数157.6万人，竞争比达61:1，特别揪心的是，只要是孩子做这一类事情，父母都是无条件支持，哪怕是二战、三战甚至更多，这样做最坏的后果，家长们考虑过吗？孩子未来要去向何方？

其实孩子的成长不应该只有父母眼中的那些所谓的标准，无论从心智、身体、社交、阅读、自理、个性等方面都要进行培养，一昧的指导孩子从一个极端走向另一个极端，只能是导致孩子在失败中接受失败，在不自信中走向躺平，试想一下，如果只是因为父母想要的考试而在家复习、不很与外界接触，一年、两年以后的他们，哪来的自信走向社会？

都说这两年就业难，真的是这种情况吗？

从人力资源和社会保障部发布的2022第一季度和第二季度招聘大于求职的岗位来看，是另一种景象，从发布的短缺岗位来看，侧面反应了父母的思维对市场就业的影响。

笔者不否认父母从高度上给孩子一些生涯规划建议，我只是呼吁家长们采取一些更为理性、更加切实可行的方式，处理好就业与择业的关系，不要让孩子成为第二个李明亮、杨锁。

20年专注学生职业规划，欢迎家长留言讨论。